Berufsorientierung und Berufsvorbereitung

 
Ansprechpartner:
Stefan Utsch
Tel: 030 221 980 11
Email: sutsch@ zukunftsbau.de


Gemeinsam mit den Kolleginnen und Kollegen der Jugendämter entwickeln wir im Hilfeplanverfahren den persönlich passenden Weg und setzen ihn zusammen mit den Jugendlichen um. Wir orientieren uns am Entwicklungsprozeß der Jugendlichen und richten den Umfang der Hilfe am individuellen Bedarf aus.
 
Unser Angebot besteht aus kombinierbaren Bausteinen. Ist das festgelegte Ziel eines Bausteins erreicht, wird im Hilfeplanverfahren über den nächsten Schritt entschieden. Berufliche und persönliche Förderung werden so in Dauer und Intensität individuell angepasst. Nach jedem Baustein besteht darüber hinaus die Möglichkeit, nach gemeinsamer Überprüfung in andere Fördersysteme und Berufsfelder auf dem Ausbildungs- oder Arbeitsmarkt zu wechseln.


Kompetenzermittlung und Clearing

Ausgangssituation
Unklare Vorstellung über Beruf und Arbeitswelt, keine verlässlichen Informationen über Kompetenzen und Hilfebedarf, fehlende Motivation und Selbsteinschätzung

Zielsetzung
Stärken und Schwächen, Ressourcen und Eignungen ermitteln, Situationsanalyse, Bild über Hilfebedarf und Chancen

Mittel und Methoden
Anamnese, Profiling, allgemeine und berufliche Assessments, Erkundung von Berufsfeldern, individuelle Betreuung

Dauer
4 bis 6 Wochen

Ergebnis
Kompetenzprofil und Hilfebedarf sind dokumentiert und dienen allen Beteiligten als Grundlage zur Hilfe- und Förderplanung

Mögliche nächste Bausteine
Berufsorientierung, Ausbildungsvorbereitung mit Schulabschluss, Qualifizierungsbausteine, Berufsausbildung


Berufsorientierung
 
Ausgangssituation
fehlende Ausbildungsreife, Motivation und Vorstellung von Berufs- und Arbeitswelt, kein oder unklarer Berufswunsch

Zielsetzung
Erwerb von Schlüsselkompetenzen, Kenntnis verschiedener Berufsfelder, Lernen lernen, Lern- und Arbeitsmotivation

Mittel und Methoden
Kompetenzfeststellung durch Profiling und Assessment, Erkundung von Berufsfeldern durch aktive Mitarbeit , berufliche Eignungstests, theoretischer Unterricht, Sichern der Lebensgrundlage, Gruppenarbeit

Dauer
bis zu 3 Monaten

Ergebnis
Berufswahlentscheidung, Kompetenzprofil als Grundlage der Hilfe- und Förderplanung, Entscheidung über nächsten Entwicklungsschritt

Mögliche nächste Bausteine 
Ausbildungsvorbereitung mit Erwerb von Schulabschluß, Ausbildung oder Qualifizierungsbausteine

 
Berufsvorbereitung einschl. Nachholen des Hauptschulabschlusses (HSA),
Erlangen der Ausbildungsreife
 
Ausgangssituation
keine Erfahrungen aus Arbeitszusammenhängen, klarer Berufswunsch,
unzureichende schulische Voraussetzungen

Zielsetzung
Ausbildungsreife einschließlich notwendiger sozialer Kompetenzen, Lernen lernen, HSA

Mittel und Methoden
Mitarbeit in Ausbildungsgruppen, berufliche Grundkurse, betrieblicher Unterricht, Gruppenarbeit und individuelle Hilfen, Dokumentation und Evaluation des Entwicklungsprozesses, Bewerbungstrainings, Vermittlungshilfen

Dauer
bis zu 1 Jahr (je nach persönlichem Lerntempo, Lage der Prüfungstermine zum Erwerb des HSA oder 
Beginn des Lehrjahres)

Ergebnis
HSA, zertifizierte fachliche Kompetenzen, Aufnahme Berufsausbildung

Mögliche nächste Bausteine
Berufsausbildung auf dem 1. Arbeitsmarkt oder
modulare Qualifizierung (Qualifizierungsbausteine) bei Zukunftsbau